Neurocirugía Pediátrica

Especialidades Medicas
Novedades Anuales, Novedades Marzo 2018

Neurocirugía Pediátrica

  • Edición: Año 2018
  • Páginas: Total: 952 Tomo 1: 456 Tomo 2: 496
  • Impresión: A todo color
  • Tapa: Tapa dura, gofrado
  • Formato: 21,50 x 28,00 cm
  • ISBN: 978-958-5426-43-6
  • Interés: MEDICINA – NEUROCIRUGÍA
  • Volúmenes: Tomo 1 / Tomo 2

Neurocirujanos pediátricos pioneros comparten puntos claves obtenidos en años de paciencia, práctica y perseverancia.

La Neurocirugía Pediátrica es una subespecialidad única y exigente, donde los cirujanos tienen el extraordinario privilegio de aliviar el sufrimiento de los niños gravemente enfermos, y en el mejor de los casos, restablecer su salud. La comprensión de la vasta y compleja anatomía, patología y fisiopatología, que continúan evolucionando a lo largo de la infancia, constituye un importante desafío. Por otra parte, este campo está progresando rápidamente con avances en la formación de imágenes de neurodiagnóstico y la instrumentación quirúrgica, así como un conocimiento creciente de las bases moleculares y genéticas que subyacen a muchos trastornos neuroquirúrgicos.

Mientras que el enfoque principal del libro es la forma de alcanzar la Excelencia Técnica en el Quirófano, es un libro muy personal sobre el Arte de la Neurocirugía Pediátrica. En él, encontrará la sabiduría obtenida de décadas de experiencia. Actualice y adquiera conocimientos que lo convertirán en un neurocirujano más seguro y hábil.

Alan R. Cohen: Neurocirujano en jefe y

Presidente del Departamento de Neurocirugía,

Hospital de Niños de Boston- EUA

Franc D. Ingraham, Profesor de Neurocirugía

Escuela de Medicina de Harvard

Boston, Massachusetts - EUA

TOMO 1

Sección I:    Introducción

1.   Técnica quirúrgica básica

2.   Procedimientos de diagnóstico

3.   Neuroanestesia

4.   Manejo pre- y posoperatorio del paciente neuroquirúrgico

5.   Posiciones en la neurocirugía pediátrica

6.   Monitorización neurofisiológica intraoperatoria durante los procedimientos de neurocirugía pediátrica

7.   Seguridad quirúrgica

Sección II:    Neurología

8.   Examen neurológico neonatal

9.   Examen neurológico del niño y del adolescente

Sección III:      Malformaciones congénitas

Sección III.A:  Malformaciones del cuero cabelludo y el cráneo

10.  Defectos congénitos del cuero cabelludo y el cráneo

11.  Plagiocefalia deformante

12.  Sinostosis no sindrómica: descripción

13.  Cirugía de reparación de la sinostosis sagital

14.  Técnicas quirúrgicas para la reconstrucción de la bóveda craneal: craneosinostosis coronal no sindrómica

15.  Reparación quirúrgica de la sinostosis coronal unilateral

16.  Reparación quirúrgica de la sinostosis metópica

17.  Craneosinostosis sindrómica

18.  Cirugía mínimamente invasiva de la craneosinostosis

19.  Distracción externa para el avance frontofacial

20.  Tratamiento quirúrgico de los gemelos craneópagos

Sección III.B:    Malformaciones cerebrales

21.  Malformaciones de los hemisferios cerebrales

22.  Encefalocele occipital

23.  Técnica quirúrgica para los encefaloceles esfenoetmoidales

24.  Malformación de Chiari tipo I

25.  Malformación de Chiari tipo II

Sección III.C:    Malformaciones de la columna vertebral

26.  Anomalías de la unión craneocervical en niños

27.  Trastornos de la columna vertebral

28.  Deformidad espinal/Cifosis

29.  Escoliosis

Sección III.D:    Malformaciones de la médula espinal

30.  Mielomeningocele

31.  Filum terminale compacto

32.  Tractos espinales de anclado

33.  Lipomas espinales

34.  Diastematomielia: desde la gastrulación hasta la intervención

35.  Quistes espinales congénitos

Sección IV:    Hidrocefalia y trastornos de circulación del líquido cefalorraquídeo

36.  Fisiopatología y clasificación de la hidrocefalia

37.  Derivación ventricular para la hidrocefalia

38.  Tratamiento endoscópico de la hidrocefalia

39.  Quistes intracraneales congénitos

40.  Malformación de Dandy-Walker

41.  Hipertensión intracraneal idiopática

Sección V:    Trauma

42.  Tratamiento de las lesiones pediátricas del cuero cabelludo

43.  Fracturas del cráneo

44.  Traumatismos cerebrales

45.  Lesiones penetrantes de la cabeza

46.  Lesiones vasculares

47.  Lesiones cefálicas abusivas

48.  Craneoplastia

49.  Cuidado neurointensivo para las lesiones cefálicas

50.  Lesiones pediátricas de la columna vertebral y la médula

51.  Lesiones del plexo braquial con el nacimiento

 

TOMO 2

 

Sección VI:    Neoplasias

52.  Avances moleculares y genéticos en el tratamiento de tumores cerebrales

Sección VI.A:    Neoplasias supratentoriales

53.  Craneofaringioma

54.  Tumores de la región pineal

55.  Tumores cerebrales hemisféricos

56.  Tumores intraventriculares

57.  Tumores de las vías ópticas y del hipotálamo

58.  Tumores hipofisarios

Sección VI.B:    Neoplasias infratentoriales

59.  Astrocitoma cerebeloso

60.  Meduloblastoma

61.  Ependimoma infratentorial

62.  Gliomas pediátricos del tronco cerebral

63.  Epidermoides intracraneales

Sección VI.C:    Cuero cabelludo, cráneo y base del cráneo

64.  Tumores del cuero cabelludo y el cráneo

65.  Tumores de la base del cráneo y de la órbita

Sección VI.D:    Neoplasias de la columna vertebral, la médula espinal y los nervios periféricos

66.  Tumores de la columna vertebral

67.  Tumores extramedulares de la médula espinal

68.  Tumores intramedulares de la médula espinal

69.  Tratamiento quirúrgico de los tumores pediátricos del plexo braquial

Sección VI.E:    Otros

70.  Síndromes neurocutáneos

71.  Quimioterapia complementaria y papel de la neurocirugía en tumores

pediátricos del sistema nervioso central

72.  Radioterapia complementaria para tumores pediátricos

Sección VII:    Infecciones

Sección VII.A:    Craneal

73.  Meningitis y encefalitis

74.  Absceso craneal epidural y empiema subdural

75.  Absceso cerebral

76.  Infecciones tuberculosas, micóticas y parasitarias

77.  Cisticercosis

Sección VII.B    Espinal

78.  Evaluación y manejo de las infecciones pediátricas de la columna vertebral

Sección VIII:    Epilepsia y trastornos funcionales

79.  Clasificación, evaluación e imagenología de la epilepsia

80.  Tratamiento quirúrgico de la epilepsia: revisión

81.  Monitorización invasiva en la neurocirugía pediátrica

82.  Tratamiento quirúrgico de la epilepsia del lóbulo temporal

83.  Tratamiento quirúrgico de la epilepsia extratemporal

84.  Tratamiento quirúrgico de la epilepsia rolándica en niños

85.  Hemisferotomía y hemisferectomía

86.  Procedimientos quirúrgicos paliativos para la epilepsia

87.  Evaluación y tratamiento de la espasticidad

88.  Terapia intratecal de trastornos del movimiento

89.  Estimulación cerebral profunda guiada por microelectrodos en niños

90.  Intervenciones para el dolor agudo y crónico en niños

Sección IX:    Trastornos vasculares

91.  Ictus en niños

92.  Aneurismas pediátricos

93.  Malformaciones arteriovenosas pediátricas

94.  Malformaciones cavernosas y venosas

95.  Malformaciones aneurismáticas de la vena de Galeno

96.  Síndrome de moya moya/Sinangiosis pial

97.  Tratamiento quirúrgico de las malformaciones arteriovenosas de médula espinal

Sección X:    Técnicas nuevas y emergentes

98.  Avances en neuroimágenes

99.  Imagenología intraoperatoria

100. Neurorradiología intervencionista

101. Cirugía guiada por imágenes

102. Avances en la neuroendoscopia

103. Microcirugía asistida por endoscopio

104. Ablación con láser de lesiones profundas

105. Técnicas para limitar la pérdida de sangre y las transfusiones de sangre en la neurocirugía pediátrica

La mayoría de los neurocirujanos están familiarizados con la frase Ars Longa, vita brevis — el arte es largo, la vida es breve. Aunque escrita en latín, esta frase se atribuye a la obra del médico griego Hipócrates, titulada Aforismos. Tal vez, a diferencia de cualquier otra subespecialidad de la neurocirugía, la neurocirugía pediátrica es una disciplina de matices en donde se ejercen las sutilezas de la práctica a lo largo de la propia carrera profesional. Incluso entonces, una vida no es suficiente para aprender todo; por supuesto, hablo tanto del conocimiento como del procedimiento a ejecutar en la neurocirugía pediátrica. Nuestra práctica de la neurocirugía pediátrica es, después de todo, una amalgama de métodos consagrados por el tiempo que nos han transmitido nuestros mentores, quienes a su vez aprendieron de sus mentores, un ciclo que data hasta los orígenes de la neurocirugía pediátrica con Franc Ingraham en el Hospital de niños de Boston, quien fue discípulo del padre fundador de la neurocirugía organizada, Harvey Cushing. Qué mejor manera tenemos para apreciar y aprender la sabiduría de las décadas en neurocirugía pediátrica, que adaptar las enseñanzas de los expertos quienes nos han impartido sus conocimientos en este libro de texto único y accesible.

En Neurocirugía Pediátrica, residentes, becarios y neurocirujanos, por igual, encontrarán un compendio actualizado de algunos aciertos y errores que implican los distintos abordajes para las distintas condiciones neuroquirúrgicas pediátricas, lo cual ayudará a mejorar la prestación de cuidados al paciente y obtener mejores prácticas. Desde la posición del paciente y las consideraciones neuroanestésicas, hasta el manejo posoperatorio ideal, es claro que esta obra trasciende al típico libro de texto escrito por múltiples autores, en los aspectos técnicos de la neurocirugía pediátrica. Así, me complace ver la atención prestada al juicio de la neurocirugía en todos los capítulos, ya que es igual de importante saber cuándo operar, como saber cuándo no operar. Además, se tuvo el cuidado de asegurar que el contenido del libro fuese amplio, innovador y oportuno; a modo de ejemplo, los capítulos sobre el manejo de la escoliosis, la distracción externa para el avance frontofacial, la terapia intratecal de los trastornos del movimiento y la ablación con láser para las lesiones cerebrales profundas, no habrían existido en libros de texto para neurocirujanos pediátricos escritos hace una década.

Neurocirugía Pediátrica, también está repleto de contenidos superiores de video que muestran, paso a paso, los aspectos críticos de los diversos procedimientos neuroquirúrgicos: desde el posicionamiento del paciente, la incisión de la piel y la craneotomía, hasta la fase intradural de la intervención. Se proporcionan, además, claves de la profesión a través de las voces de comentaristas en los videos. Usted podrá ver y aprender cómo inclinar sus tijeras mientras abre la duramadre, con el fin de evitar laceraciones corticales venosas; cómo abrir las hojas de un fórceps endoscópico en el plano coronal cuando se realiza una ventriculostomía endoscópica del tercer ventrículo, a fin de evitar lesionar la arteria basilar; y cómo preservar el epéndimo debajo del cuerpo calloso, para evitar una perturbación posoperatoria del líquido cefalorraquídeo durante una callosotomía, entre muchas, muchas otras informaciones y trucos. Los videos son una de las principales fortalezas del libro de texto y fueron editados a una longitud perfecta para los estudiantes, fijada entre 3 y 5 minutos, para capturar la esencia neuroquirúrgica de cada procedimiento.

Benjamín Franklin escribió una vez: “Dime y lo olvido; enséñame y lo recuerdo; involúcrame y lo aprendo”. Esta cita es particularmente aplicable al presente libro de texto, ya que la tarea de los autores de cada capítulo fue escribir la obra definitiva en la materia, y proporcionar las advertencias y conocimientos obtenidos de la experiencia para que los lectores no solo pudiesen tener el mejor recurso académico a su alcance en un caso específico de neurocirugía pediátrica, sino que también pudiesen evitar las complicaciones de la práctica observando atentamente los consejos que han sido transmitidos por nuestros sabios predecesores. Para finalizar, vuelvo a la cita de Franklin: Neurocirugía Pediátrica, es un ejemplo del mejor método de enseñanza, ya que involucra a todos en un ejercicio de aprendizaje que probablemente no será duplicado en los años venideros. Tenemos con Alan Cohen, editor, y con los autores de cada capítulo, una gran deuda de gratitud por proporcionar un volumen que nos ayudará a todos a brindarles un mejor cuidado a nuestros pacientes y a lograr los mejores resultados posibles, aunque el arte es largo.

James T. Rutka, MD, PhD, FRCS(C), FACS, FAAP, FAANS

Profesor y presidente de la Clínica R. S. McLaughlin

Departamento de Cirugía

División de Neurocirugía

Hospital de Niños Enfermos

Universidad de Toronto